DSE中文卷一|中文範文溫習策略(二):《魚我所欲也》3個必溫重點

Ben Fung
14 Aug 2020

《魚我所欲也》出自《孟子.告子上》,是一篇經典的議論文,也是DSE中文科十二篇範文之一。《魚我所欲也》有三大必溫重點,考生在備戰DSE中文卷一考試時必須要認識:
中文範文溫習策略1|魚與熊掌:
孟子於《魚我所欲也》開首即以此比喻論證手法引入,生動有趣,令讀者印象深刻,亦令艱深抽象的生義抉擇變得簡單而具體。魚與熊掌於古代都是珍貴的食材,但如果只能二擇其一,那麼孟子就會選擇魚。以此比喻解說,生和義兩者皆重要,只有在兩者不能並存之時,才迫不得已要作抉擇,捨生而取義。因此儒家絕非看輕人生命的價值,只是因為道義的地位至高無上,在不可兩全的情況下才會放棄生命。
中文範文溫習策略2|人皆有之:
捨生取義,陳義甚高,常人難以設想自己會寧願犧牲性命以保全道義。因此孟子在《魚我所欲也》特意論及捨生取義之心人皆有之,只是取決於你願不願意做。「非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳」一句,說明不只聖賢能做到,其實每個人也可做到。
中文範文溫習策略3|因利忘義:
既然捨生取義是人先天的本能,那麼世上為什麼會充斥因利忘義的人?在《魚我所欲也》中,孟子認為這些人摒棄了本心,因名利富貴而扭曲了自己的價值觀。乞人不接受嗟來之食,說明道義尊嚴比生命重要。可惜很多人會為了「萬鍾」的待遇,甘願捨棄道德。
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