【DSE 英文】Listening聆聽綜合卷穩奪 Level 4實戰技巧雞精班

平日學完操卷技巧卻不知如何應用？Snapask高中英文導師Miss Nicola是次特意找來真實的學生作文，教各位同學仔改正Listening聆聽綜合卷的錯處。只需三個步驟，穩奪Level 4！

DSE 英文｜檢閱作文

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

凱婷這份 report 驟眼看好像沒有大問題，標題、小標題齊全，內容也尚算充分，但分數卻慘不忍睹，到底問題出在哪裏？Miss Nicola點評說明數據的部分，即上圖紅色字句，過於直白，純粹羅列了數據，缺少了總結（summarize）和沒有加入個人評論（comment）。

要知道問題所在，就要先回到task email認真審題！

📲 免費下載Snapask 應用程式，隨時隨地問功課：➡️Apple App Store ➡️Google Play應用程式商店

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

Task email提及 ”Please include a brief background on those new clients”，凱婷跟很多同學一樣誤以為 ”include a brief background” 只需要簡單羅列數據便可，但Miss Nicola強調，其實聆聽綜合卷亦要求考生須展現數據分析技巧，而"summarize and comment on data" 的技巧就在於以下3大步驟。 

 👉👉延伸閱讀：【DSE英文】Paper 3 Listening最強串生字秘笈大公開！

DSE 英文｜Listening聆聽綜合卷分數分佈

細項	滿分
Task completion	15
Language	5
Coherence & Organization	2
Appropriacy	2

  
HKDSE Listening卷每個task的評分準則共有上列4項，而同學們應把注意力放在task completion，如果task competion 的分數不夠上品，其餘幾項的分數都不會拿得到滿分！

 👉👉延伸閱讀：【DSE英文】60日精讀計劃懶人包 Paper 3 Listening Part A 兩大貼士

DSE 英文｜Task completion 說明數據3大步驟

要展現數據分析能力，應先分清題目所要求的新客群是哪一群人。Task email中我們可以知道，「我」是Coey，任職於一間主打男性化妝品公司，所以新客群將是從眾多男性中分出一個群體。

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

上圖的pie chart是有關封城後的新客戶，而當中明顯紅色的部分佔最多，即是task email所指定的目標群組。

Step 1：摘錄數據 

該群體值得注意的原因	Largest / Smallest proportion
該群體的數據表現	25% / 50% / 75% / 100%

此部分有兩個要點，一是該群體（stakeholder）值得注意的原因，二是進一步歸納數據，方便step 2 利用文字形容數據，因此在摘錄數據後，需要分辨數據較為接近哪個quarter，同學們切記不能將所有數據直抄！

Step 2：用文字描述數據 （Summarize data）

整理到以上兩個要點，可以參考以下文字表達方式：

• 55%： More than 50% / more than half of
• 佔最大部分的新客戶：the largest group

整段描述示範：

More than 50% or more than half of our new clients are in their 30s and they represent the largest group.

Step 3：評論數據（Comment on data）

想表達個人意見，同學可以記下這句十分常用的句式：

"What is (adj.) is that……"

而是次報告想表達這項數據值得關注，可參考以下句子：

“ What is notable is that……”

👉👉延伸閱讀：【DSE英文】Paper 3 Listening Part B 最新考試趨勢 一文看清必備Checklist

DSE 英文｜結構及語境意識

1. 結構 Coherence ＆ organization
   Organization是語言組織，而coherence大家又知道是甚麼意思嗎？其實Coherence ＆ organization除了看你的分段結構外，還會視乎考生所用的連接詞是否恰當。
2. 語境意識 Appropriacy 
   大家都記得中文綜合卷要求語氣不卑不亢，但英文的listening卷又應如何在語境意識部分搶分？以凱婷的卷為例：

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

凱婷就犯了一個大忌，就是直呼其名！留意這個task是寫內部文件，因此當task email沒有特別註明，就不用在報告中寫上評論人的全名，可用”some said that” 代替。

DSE 英文｜實戰練習

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

1. 要隱藏身份首先要將姓名及職銜刪去，改用“some said that”
2. 將 “he” 改成 “they”

改正後句子：Some said that they felt as if they were 10 years older.

想進一步昇華文章，可根據task email的背景資料，在文章首段和結尾段入手：

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

Task email 首段提到前一次會議的內容，同學們可利用此資料銜接報告的introduction部分，在凱婷原版的練習作改動，改動如下：

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

而結尾段亦是用同樣手法，留意task email提及的背景資料，加在結尾段完善文章，例子如下：

(圖片來源：Snapask Hong Kong YouTube Channel)

凱婷原本只有一句作結，未免過短，因此Miss Nicola指導凱婷在task email找到report的目的，加入文章中，完善結尾段。

👉👉到YouTube觀看原片：影片傳送門

想學更多DSE英文學習資訊？可以到Snapask網站看更多Miss Nicola及Snapask 英文團隊的試堂片，看完再報讀課程！

了解Snapask DSE 英文閱讀攻略班

Snapask初中、高中常規課程，一週一堂緊貼日校進度，立即WhatsApp查詢課程資料👇👇

一對一專人跟進 任何查詢歡迎Whatsapp