【古文教室大逃脫】一起剖析民初才女張愛玲的異想世界《天才夢 》

Snapask國文老師－Jagu老師 介紹 ⬇️⬇️⬇️

Jagu老師為中文系博士候選人，並擔任淡江中文系講師，曾多次擔任國內文學獎評審。
擅長系統化引導學生長文、文言文閱讀，深度解析文言文字句，並轉化成容易理解的方式說明，讓國文變得不再艱澀難懂，已幫助近百名同學考取學測國文滿級分。
擁有活潑個性的她，幫助上萬名對古文苦惱的學生，重新燃起對古文的興趣、了解古文的精華。

✍️ 跟甲骨老師一起學好高中、國中國文！快報名老師的線上學期進度班，帶你週週跟上學校進度！

🚨 古文教室大逃脫 🚨 
用 15 分鐘的時間，輕鬆破解學測國文​關卡！

〈天才夢〉是張愛玲18歲時寫的自傳式散文，也就是一位少女述寫對自己的認識，以及抒發一些情感的文章。
對於作家來說，相較於向外觀察別人，內觀描寫自己並不容易。全文核心句子：「生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。」一位18歲的少女居然對生命下了這樣的註解。這句話背後到底想表達什麼呢？我們一起來看看！

作者介紹：

不少人在閱讀張愛玲的故事，或是他筆下的人物，全身總有一種情感充滿的感覺。一方面欣賞她對感情，對文字，對理想的勇敢與果決，另一方面卻又對他的才華感到惋惜。更對世上沒有足夠多懂他的人，感到可惜，這樣的風格與張愛玲的背景有關。

張愛玲出生在1920年的上海公租界，也就是英法美共同管理的區域。這時的上海非常繁華，多國文化兼容並蓄，加上張愛玲是官宦世家，造就了她既傳統又現代的國際化思想。張愛玲的父母對她影響甚巨：媽媽黃逸梵是新女性，在張愛玲3歲時去法國留學。爸爸張志沂熱愛古典文學跟鴉片，在愛玲媽媽出國後，甚至把外面的小三接到家裡。
在10歲的時候，張愛玲的父母離婚了，13歲時有了繼母，但她和弟弟常被毒打虐待。比較嚴重的是16歲時被軟禁半年甚至感染了痢疾，後來張愛玲就投奔媽媽所住的法國租界處。

張愛玲除了文字以外，她在繪畫跟音樂方面也很有天份，堪為當時一代才女。
〈天才夢〉最後的句子：「生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。」展現出了處女座的張愛玲的高傲與自憐。

第一題

下列關於張愛玲與〈天才夢〉的寫作背景，錯誤的是：
(A)張愛玲出生在繁華的上海法國租界處，造就她的國際化思想。
(B)寫〈天才夢〉前，張愛玲有被繼母虐待甚至軟禁的經歷。
(C)張愛玲出生在官宦世家，母親是一位跨時代的新女性。
(D)「生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。」顯示張愛玲的自憐。

答案：(A)

課文講解一

1. 張愛玲怎麼看待自己

「我是一個古怪的女孩，從小被目為天才，除了發展我的天才外別無生存的目標。然而，當童年的狂想逐漸褪色的時候，我發現我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點。世人原諒瓦格涅的疎狂，可是他們不會原諒我。」

2. 張愛玲的天才事蹟

「七歲時我寫了第一部小說，一個家庭悲劇。遇到筆畫複雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫。」張愛玲 8 歲時寫了小說，但是放棄了童年大作：「八歲那年，我嘗試過一篇類似烏托邦的小說，題名快樂村⋯⋯我特地將半打練習簿縫在一起，預期一本洋洋大作，然而不久我就對這偉大的題材失去了興趣。」

3. 張愛玲 9 歲時，選擇未來的志向：

「九歲時，我躊躇著不知道應當選擇音樂或美術作我終身的事業，看了一張描寫窮困的畫家的影片後，我哭了一場，決定做一個鋼琴家，在富麗堂皇的音樂廳裡演奏。」

第二題

下列文句，何者最不能顯示張愛玲的天才之處：
(A)七歲時我寫了第一部小說，一個家庭悲劇。遇到筆畫複雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫。
(B)八歲那年，我嘗試過一篇類似烏托邦的小說，題名快樂村。
(C)九歲時，我躊躇著不知道應當選擇音樂或美術作我終身的事業。
(D)當童年的狂想逐漸褪色的時候，我發現我除了天才的夢之外一無所有。

答案：(D)

課文講解二

1. 母親對張愛玲的看法：

「直到我十六歲時，我母親從法國回來，將她暌隔多年的女兒研究了一下。
『我懊悔從前小心看護你的傷寒症，』她告訴我，『我寧願看你死，不願看你活著使你自己處處受痛苦。』」

我們可以從這段話看出母親不希望讓孩子受苦的心情，並不會因為時代而有所改變。張愛玲在當時雖然是比較獨樹一格的女性，但不代表他怪異，或甚至是特立獨行，張愛玲並不那麼像其他人所想像的樣子，這樣的情境搬到現代相差並不遠。人們依舊對於某些認同、某些性別的人，有很特定的印象與期待。然而人生而不同，沒有必要設立一個單一標準來要求所有人符合這樣的期待。

2. 張愛玲的生活障礙

「我發現我不會削蘋果。經過艱苦的努力我才學會補襪子。我怕上理髮店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試教我織絨線，可是沒有一個成功。在一間房裡住了兩年，問我電鈴在哪兒我還茫然。我天天乘黃包車上醫院去打針，接連三個月，仍然不認識那條路。總而言之，在現實的社會裡，我等於一個廢物。」

3. 張愛玲的社交障礙

「我母親給我兩年的時間學習適應環境。她教我煮飯；用肥皂粉洗衣；練習行路的姿勢；看人的眼色；點燈後記得拉上窗簾；照鏡子研究面部神態；如果沒有幽默天才，千萬別說笑話。在待人接物的常識方面，我顯露驚人的愚笨⋯⋯在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅。」

第三題

（多選題）下列描寫張愛玲「生活障礙」的文句有：
(A)我寧願看你死，不願看你活著使你自己處處受痛苦。
(B)我怕上理髮店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。
(C)在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅。
(D)如果沒有幽默天才，千萬別說笑話。
(E)在一間房裡住了兩年，問我電鈴在哪兒我還茫然。

答案：(B)(E)

希望經過這次講解，希望大家對〈天才夢〉有更深的認識，更了解歷史上著名的才女張愛玲的內心世界！

☑️ 想跟Jagu老師一起學習高中國文？

👉 高一課程點這裡試聽 

🔥 喜歡【古文教室大逃脫】嗎？來聽Jagu老師，帶你用 15 分鐘的時間，輕鬆破解學測國文​關卡🔥 

🌟 掌握讀書方法，也要掌握學習工具！Snapask App 讓你隨時問問題，即時在 Snapask App 上獲得解答！快點我下載App：https://lihi1.com/rxhMu/academy 🌟 

🎁 想要0元領取「學測全科考猜班」嗎？立刻加入 Snapask TW 的官方帳號 ，點 擊「專員服務」按鈕，價值 $1,590 元的「學測全科考猜班」免費送給你！心動了嗎？現在就點選連結加入吧：https://lin.ee/nHFsgtc 🎁